Category Archives: Utbildning

Under hösten 2021 presenterar Nordiskt Valideringsforum rapporten ”Stegen till erkännande” som en del av debatten om den framtida kompetensförsörjningen och om formerna för lärande är viktigare än lärandet i sig. Ta redan nu del av rapporten – anmäl dig till ett eller fler av de sju kostnadsfria seminarierna där vi belyser lärande och kompetensförsörjning utifrån rapportens olika perspektiv! Här är rubrikerna för seminarieserien, som pågår mellan 22 april- 17 november: Och vem har gett er lov till detta? Vad lite man vet om hur mycket man vet, kan och förstår – att upptäcka sin egen kompetens Vad är det för mening med livslångt lärande om livslångt lärande inte har någon mening? Validering – är det rättvist? Kulturell kvalificering till ett arbetsliv Sänkta trösklar och kvalitetssäkrat lärande får individer att växa Stegen till erkännande – att synliggöra det som byggts och det som fortfarande byggs > Följ den här länken för att…

Read more

Lär dig mer – välkommen till ett kostnadsfritt webbinar! Här får du veta mer om hur lärande och validering ökar anställningsbarheten inom ett stort antal yrkesområden. Självkänslan hos individen förstärks, insteg till jobb förenklas och  omställning möjliggörs. Verksamheten kvalitetssäkras.  Processen och innehållet bildar dessutom en plattform för samverkan mellan de olika parter som planerar och genomför arbetsmarknadsinsatsen. Vårens webbinar-serie var en succé med totalt över 130 deltagare. Höstens webbinarier lockade ytterligare över 150 deltagare. Nu öppnar vi upp för fler webbinarier under våren 2021! Innehållet riktar sig till dig som utvecklar eller driver olika arbetsmarknadsinsatser. Ur innehållet Vi berättar hur validering med en kvalitetssäkrad metod, digitala verktyg och färdigt innehåll inom ett stort antal yrkesområden kan ge erkännande för lärande. Det kan ske parallellt med utbildning, över tid i egna verksamheter eller på externa praktikplatser. Hur validera lärande i en verksamhet eller praktikplats?  Hur arbetar man med yrkesprofiler och validering…

Read more

2/2